考试招生制度是我国基本的教育制度，至改革开放以来，经过不断的改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系。

但同时也存在这一些较为严重的问题，引起了社会的广泛关注，比如：

1. 考试成绩是唯一的评价标准2. 学生的课业负重大3. 一考定终身影响了学生的全面发展4. 农村、城市之间的教育资源存在差距

因此，面对诸多问题，新一轮的高考改革也随之而来。

根据相关专家解读，新高考改革的具体目标主要集中在以下三个方面。

1、为考试减负，减轻学生的课业负担和高考压力。

在《实施意见》里规定，进入高校录取总成绩的科目是根据高校要求和学生的兴趣特长自主选择，学完就考，一门一清，而外语类课程可以尝试提供两次考试机会等。

这些规定都有减轻作业负担、高考压力的用意。

2、促进全面发展，取消文理分科，破解成绩唯一的评价标准。

把促进学生全面发展作为改革的出发点与落脚点，且规定高中不再分科，高校的招生方面也采用“多元化录取机制”，也就是依据高考成绩、高中学业水平考试成绩和参考学生的综合素质评价。

3、努力促进高考公平公正。

要大幅度的减少和控制考试加分项目，至2015年起就取消了体育、艺术等特长生的加分项目，探索完善边疆民族特困地区的加分政策。

自主招生的规模也会严格控制，并推行高考成绩公布后填报志愿，逐步取消高校招生录取批次，完善平行志愿的投档方式，增加高校与学生双向选择的机会。

继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高 校面向贫困地区定向招生。

总体来说，本次新高考改革的宏观目标是“建立中国特色现代教育考试招生”制度；

形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式；

健全促进公平、科 学选才、监督有力的体制机制；

构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果 的终身学习“立交桥”